Zajęcia indywidualne czy grupowe?
Wielu uczniów zastanawia się, co wybrać: lekcje indywidualne czy naukę w grupie. Na pierwszy rzut oka odpowiedź wydaje się prosta -„indywidualne, bo dopasowane do mnie”. Sprawa jest jednak bardziej złożona.
Zajęcia indywidualne z pewnością mają swoje atuty.
Po pierwsze, mogą być mocno spersonalizowane pod konkretnego ucznia: tempo, tematy, słabe i mocne strony. To duża zaleta, zwłaszcza na początku nauki lub przy jasno określonym celu. Z drugiej strony świat nie zawsze będzie się do nas dostosowywał. O ile ważne jest, by swobodnie mówić o „swoich” tematach, o tyle wraz z rozwojem językowym i tak stopniowo się to dzieje. W grupie uczymy się czegoś równie istotnego: rozumienia różnych osób, akcentów, sposobów myślenia i reagowania, a nie tylko mówienia we własnym, bezpiecznym schemacie. Idziemy za programem w danym tempie i musimy się do niego zebrać- to może być duży atut motywacyjny, mimo to, że nie będziemy w 100% czuć, że kurs czy grupa jest do nas dostosowana.
Po drugie, zajęcia indywidualne często zamykają ucznia w relacji jeden na jeden z lektorem. O ile wspólne rozmowy z lektorami mogą być źródłem satysfakcji i z całą pewnością prowadzą do rozwoju językowego, także dlatego, że słyszymy wypowiedzi złożone i czyste, a także relacja taka jest komfortowa, może też być niestety ograniczająca. W prawdziwej komunikacji rzadko rozmawiamy tylko z jedną osobą, która cierpliwie czeka na naszą wypowiedź. Zajęcia grupowe lepiej oddają realne sytuacje językowe: wchodzenie w rozmowę, reagowanie spontanicznie, słuchanie innych i dostosowywanie się do kontekstu.
Po trzecie, grupa działa motywująco. Regularny kontakt z innymi uczniami na podobnym poziomie pozwala zobaczyć, że nie jesteśmy sami z błędami, wątpliwościami czy momentami zastoju. Wspólna praca, zdrowa rywalizacja i poczucie postępu całej grupy często dają większą konsekwencję i energię do nauki niż nawet najlepiej zaplanowane zajęcia indywidualne.
Reasumując zajęcia indywidualne mogą być dobrym uzupełnieniem lub rozwiązaniem w konkretnych sytuacjach. Jednak to zajęcia grupowe uczą języka w sposób pełniejszy: bardziej komunikacyjny, realistyczny i zbliżony do tego, jak naprawdę używamy języków na co dzień. A przecież właśnie o to w nauce języka chodzi!
Copyright 2024. KLINIKA JĘZYKA. Wszelkie prawa zastrzeżone. | powered by KK MARKETING&DESIGN
Uczymy także w:
Przedszkole nr 2
ul. Lelewela 16/18 Piastów
Szkoła Podstawowa nr 1
ul. Brandta 22, Piastów
II oddział:
ul. E. Orzeszkowej 66, Piastów
(pasaż handlowy koło SP3)
I oddział:
wejście od strony osiedla Baszta
od ul. Paderewskiego (koło SP4)
ul. Żbikowska 26 lok. 1, Piastów
Siedziba główna:
Kontakt
Masz pytanie? Skontaktuj się!
Dane kontaktowe
I piętro, wejście od Al. Wojska Polskiego
ul. Kujawska 28, 05-820 Piastów
Nasze placówki są w bliskiej odległości od szkół podstawowych. Dla uczniów klas 0-3 – możliwość przyprowadzania dzieci ze świetlicy szkolnej (dotyczy SP1, SP2, SP3, SP4 i SP5 w Piastowie).
Wtorek 9:00-19:00
Środa 9:00-19:00
Czwartek 9:00-19:00
Piątek 9:00-17:00
Prowadzimy zajęcia na terenie całego Piastowa.
